Gerhardinger Kinderhaus - Schulvorbereitung

Schulvorbereitung

Die Schulvorbereitung beginnt mit dem Eintritt ins Kinderhaus durch

• individuelle Förderung zur Schulfähigkeit und lebenstüchtigen Persönlichkeit
• das letzte Jahr vor Schulbeginn

Individuelle Förderung zur Schulfähigkeit und lebenstüchtigen Persönlichkeit

• Projektarbeit
• täglich differenzierte Angebote für jüngere und ältere Kinder
• Gruppenübergreifendes Arbeiten
• Förderung feinmotorischer Fähigkeiten, Ausdauer und Konzentration, Selbständigkeit und Verantwortung
• Sinnestraining und Wahrnehmungsförderung
• Förderung mathematischer und naturwissenschaftlicher Fähigkeiten
• Förderung bei Defiziten
• Stärkung individueller Fähigkeiten und Begabungen (musikalische Früherziehung, Theaterspiel, Tanz, Kosmosecke, Werkbank)

Das letzte Jahr vor Schulbeginn

wird durch besondere Angebote aus dem kulturellen, künstlerischen, kreativen und kognitiven Bereich gestaltet.

• Theaterbesuche 
• „Hundertwasserbild“ und andere besondere Gestaltungstechniken
• weben und sticken, falten
• dem Alter entsprechende Lernspiele, Puzzles, Bau- und Konstruktionsmaterialien
• Kosmosecke (Puzzle, Spiele, Bücher, Landkarten über Länder, Tiere, Wachstum)
• Englischkurs
• Büchereibesuch
• Lernspiele am Computer

Verkehrserziehung
Durch Spiele (z.B. mit der „Move it“-Box) und Übungen (z.B. in der Rhythmik) trainieren wir die Wahrnehmung der einzelnen Sinne ebenso wie die Reaktionsfähigkeit der Kinder.
Die Vorschulkinder trainieren mit uns ihren Schulweg. Dazu vertiefen wir verschiedene Verkehrsbereiche (z.B. Ampel, Zebrastreifen, Gehweg, Fahrrad, Kinder im Auto) durch Gespräche, Spiele, Lieder, Übungen und Arbeitsblätter.

Schulprojekt
Kinder aus allen Gruppen, die in die Schule kommen, treffen sich zum Abschluss in den letzten Wochen ihrer Kindergartenzeit in einem eigenen Gruppenraum und bilden dadurch eine neue klassenähnliche Gemeinschaft. Sie finden dadurch neue Freunde und spielen und lernen miteinander in der neuen größeren Gruppe Gleichaltriger:

• Arbeiten an der Werkbank 
• Rollenspiel Schule
• „Schulpausenfrühstück“
• gespielter Unterricht mit Arbeitsblättern
• „Handarbeit“ (weben, sticken)
• „Lesen“ (Bücher mit Symbolen), Lese- und Rechenspiele
• Exkursionen in den Wald, in die Sandgrube „Sand-Achse-Franken“
• Besuch der Kasematten, einer Freilichtbühne u.ä.
• Aktionen: Übernachtung, Sportfest, Theaterspiel im Jungen Theater, Besuch der 1. und 2. Klasse
• Ausflüge z.B. in den Tiergarten/Wildpark, ins Naturkundemuseum/Urweltmuseum