Carl-Zeitler-Kindergarten - Schwerpunkte

Bewegungserziehung

Bewegung ist ein grundlegendes Bedürfnis des Kindes. Seinem Bewegungsdrang folgen zu können, vermittelt dem Kind ein Gefühl der Zufriedenheit und des Wohlbefindens. Außerdem fördert die Bewegung, durch die Auseinandersetzung mit der Umwelt nicht nur die Motorik (Beweglichkeit, Geschicklichkeit, Kraft, Ausdauer), sondern regt auch Denkprozesse an. Die Eigenschaften von Gegenständen (hart/ weich, leicht/schwer) werden begriffen, Entfernungen eingeschätzt, Lösungswege gefunden, Bewegungserfahrungen wie schaukeln, balancieren und rutschen vermittelt die Bedeutung von Schwung, Gleichgewicht und Schwerkraft.

Unsere Bewegungsangebote

Spiel im Garten und auf dem Spielplatz
Geöffnete Turnhalle während der Freispielzeit mit unterschiedlichen Angebote, wie z.B. Reifen, Boxsack, Hängematte, Kriechtunnel, etc.
Rädchen fahren im Flur, während der Freispielzeit
Gezielte Turnstunden, Rhythmikstunden und Psychomotorikstunden
Bewegungsspiele
Spaziergänge, Wanderungen

Spracherziehung

Die Ursprüngliche Funktion der Sprache ist die Mitteilung und Verständigung. Durch das Sprechen stellt das Kind Beziehungen zu anderen Menschen her. Es kann Wünsche und Bedürfnisse äußern, sich mitteilen und Dinge erfragen. Das Sprechen stellt damit die Grundlage der Kommunikation mit der sozialen Umwelt dar.

So fördern wir unter anderem die Sprachentwicklung des Kindes

Im Umgang mit dem Kind:

das Kind nicht unter Druck setzen
ein sprachliches Vorbild sein
dem Kind aktiv zuhören
das eigene Tun mit Sprache begleiten

Aktionen, Spiele und Bücher zur Sprachförderung

Finderspiele
Sprechreime
Lieder singen
Spiele zur Erarbeitung einzelner Problemlaute
Spiele zur Förderung der Mundmotorik

Selbständigkeitserziehung

Kinder streben von sich aus nach Selbständigkeit und Unabhängigkeit. Schon jetzt entscheidet sich in bedeutsamen Maße, in wie weit das Kind als Erwachsener zu entsprechendem selbständigen Handeln in der Lage sein wird. Dem Kind muss die Möglichkeit gegeben werden, etwas selbst zu tun und etwas zu schaffen, auf das sie stolz sein können (“Hilf mir es selbst zu tun”, Maria Montessori).

So fördern wir unter anderem die Selbständigkeit des Kindes

Ideen ernst nehmen und aufgreifen
Eigeninitiative zulassen und fördern
Entscheidungsfreiheiten gewähren, z.B. Kinderkonferenz
Verantwortung für kleine Aufgaben übertragen z.B. Blumen gießen

Projekte und Feste

Jedes Jahr bieten wir eine Vielzahl von Projekten und Festen in unserer Einrichtung an. Die Projekte werden passend zum aktuellen Situationsthema erarbeitet und ausgewählt, um damit unsere päd. Zielsetzung zu erreichen.

Die Inhalte und der Ablauf sind abwechslungsreich. Es wird immer darauf geachtet, dass Aktionen für jede unserer unterschiedlichen Zielgruppen angeboten werden z.B. Projekte für Kinder, Eltern und Kind Aktionen, etc.

Hier ein kleiner Einblick

Feste

Erntedankfeier
Nikolausfeier
Martinsumzug
Mutter- und Vatertagsfeier
Sommerfest
und vieles mehr

Projekte

Kerzen selber gießen und verzieren
“Vorschulkinder” - Übernachtung im Kindergarten
“Von der Wolle zum Pulli” bei dessen Thema wir auch eine Schafsfarm, eine Spinnerin und ein Kleidergeschäft besuchen
herstellen und erleben einer Bewegungsbaustelle
Papier schöpfen und gestalten
und vieles mehr